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星期一：
校外教學
回家吃完飯後，我就問NN：有沒有跟同學分享食物呀
NN：有呀！我和企鵝中班的XXX分享餅乾，後來沒有餅乾了，我們還用手沾巧克力醬和草莓醬來吃
(吼~~~找到了麻吉了是嗎？)
我：那有沒有分享媽媽做的點心 ( 一副很想要小朋友吃媽媽做的東西 )
NN：沒有
我：哦~~~ ( 吼~~~帶這麼大盒，是看不出老媽我想要和大家一起分享嗎？ )

我：那你們怎麼去的呀？
NN：坐妙妙園的車
我：這麼多人怎麼去，載很多趟唷！
NN：就一個抱一個呀，我去的時侯給XXX抱(他最喜歡的姊姊)，回來的時侯，我抱XXX姊姊
我：怎麼會你抱XXX姊姊，這樣很奇怪
NN：因為我抱得動呀，沒有很奇怪
我：那如果CC抱你，你覺得奇怪嗎？
NN：如果草莓班(幼幼班)抱太陽班(大班)就很奇怪，如果企鵝班(中班)抱太陽班就不奇怪
(哦~~~原來要差這麼多級的，才叫奇怪唷)

我：那你們去的那地方，是我們去挖砂的地方嗎？
NN：我不知道ㄟ
NN：魏老師知道路，他載我們去的

學習分享單：
大戶外→親子之森→假日之森→龍鳳漁港→假日之森


星期二：
學習分享單：
1．角落時間：玩具角-公司
2．早上團體：團體美勞-製作社區二(佈置)-中班-利用老師所準備的素材做黏貼的設計或是用蠟筆畫的方式來設計
3．下午團體：體能活動-滑板車、扭扭車接力賽

↑玩具角

↑早上團體-佈置社區

↑下午團體-體能活動

從丫嬤家的回程
NN問我：媽媽，你有沒有幫我拿書包 ( 之前發生一次書包忘了帶，放在丫嬤家，隔天早上去丫嬤家由丫公載去學校 就叫他下課後，書包不要拿出來，放在爸比車上 )
我：沒有呀！你又沒叫我拿
NN：我有叫你拿呀，我說的小小聲
我：那誰聽的到呀
NN：我要拿書包，我要拿裡面那個牛奶送的吹的啦 ( 原來是每月訂的牛奶又送玩具了，這次是風車 )
我：沒辦法唷！你下次可以自己去拿
之前NN會為了一些事在那邊唉唉叫，用哭哭聲在那邊盧小小的
這次好像好多了一點 也是有點唉唉叫，不過，時間變短了
果真…常常講還是有用的 ( 不斷洗腦，沒辦法的事就是沒辦法唷！ 哭哭也沒有用 )

星期三：
今天我爸媽有事，所以由小蔣請假帶CC
我載NN去學校
我實在不愛載小朋友去學校
雖然NN現在進學校不會哭
可是…前一刻還在車上嘻嘻哈哈的，一下車，表情就顯的很落寞
那個眼神，實在是很心疼呀！
雖然…我只有心疼個2秒，就繼續開車上路了
不過，我還是不愛送小孩去學校的那種fu
還是接小孩下課比較快樂

下班回娘家時，小朋友還沒洗澡
所以 今天是丫嬤幫他們洗，我幫他們抹乳液
我看到身上有一些像是過敏抓紅紅的痕跡 ( 基本上，我家小孩都很愛抓抓抓，尤其是CC )
我問他身上怎麼紅紅的
NN：就老師今天幫我用的
我：用什麼東西
NN：就用那種可以吃的，老了可以拿來擦身體的呀
我：是"菜瓜" (台語) 嗎？
NN：對啦對啦！ ( 然後 就做刷身體 刷手手的動作 )
哈~~~我看到不只胸前有ㄟ，還有背上也有
明明就是你自己抓的，還誤會老師@@"

回家的路上，我問他：今天學校有沒有發生什麼特別的事，要和媽咪分享呀
NN：沒有
嗯~~~好吧，你說沒有就沒有囉！

學習分享單：
1．角落時間：圖書角-尿床老師、益智角-從你家到我家、縫工角-項鍊
2．早上團體：同學分享、發親子學習單、幼兒節奏與打擊
3．下午團體：學校附近、稻田散步

↓幼兒節奏與打擊


星期四：
學習分享單：
1．角落時間：益智角-大富翁
2．早上團體：分享同學作品及開放參觀，分4組製作壁面情境社區
3．下午團體：太陽圖書館-借閱時間

↓益智角

↓早上團體

↓早上團體-分組製作壁面情境社區

↓太陽圖書館


黏土課：
到教室後，馬上就幫筆筒上膠，用吹風機吹乾
覺得已經很加速行程了，可是每次做完，還是搞到很晚
本週就是把之前做好的棒棒糖，黏上面紙盒裝飾
另外，教了冰淇淋、波蘿麵包、法國麵包
發了衣架，回家要把鐵鉤先鎖好
還要調好準備黏在衣架上的人臉顏色黏土

另外，今天發生在幼稚園的事~~~
因為挖冰淇淋的小圓湯匙，只有老師有，平時在家又找不到這麼小的圓湯匙
所以我想說先在學校做好
很多人都要做，所以要輪流做
NN拿到湯匙後，我請他去幫湯匙抹一下乳液，等一下取出時，比較不會黏到
結果，他抹到一半就被另一個同學搶走了
然後 他整個人呆呆的站在那 然後我轉頭，他跟我說：被拿走了
我：你要跟他說，你還要用呀，不然他以為你用完了，就拿走了 ( 其實…NN還拿在手上，那個小朋友是連問都沒問就拿走的 )
NN：哦
我：那現在就等他用完，再去跟他拿囉！
小蔣說，我應該帶著NN去跟那個同學說清楚，不然以後NN面對這種情形就只會這樣處理
老實說，我一時也不知道該怎麼處理，如果去拿的話，又很尷尬
也許處理小朋友的事，不應該加入太多大人的一些想法，可是，我還是覺得我無法衝過去跟那個小朋友這樣說或請NN跟那個小朋友說

星期五：
學習分享單：
1．角落時間：創作角-完成壁面情境、益智角-從你家到我家
2．早上團體：主題活動-分享親子作業單「你有參加過社區的活動嗎？是什麼活動？為什麼要辦？」
3．下午團體：物品整理、發單子

本週讀本：
濁水溪的故事+姊妹潭兄弟事的故事